Pédagogie

Les neurosciences au service de l'apprentissage

Optimiser l’attention, la compréhension, la visualisation et la mémorisation grâce aux neurosciences.  

Lors de cette formation, vous comprendrez le fonctionnement du cerveau et ses neuromythes et découvrirez quelques principes issus des neurosciences pour améliorer le processus d’apprentissage.

  • Date : 28-29 août 2023
  • Lieu : Mons
  • Durée : 2 jours
  • Code module : F2146A
Pédagogie

Pratiques d'évaluation différenciées pour apprenants à besoins spécifiques

Lorsqu’un apprenant présente des troubles spécifiques d'apprentissage, l'évaluation s'avère plus difficile pour le formateur car l'apprenant "dys" peut, non seulement, commettre des erreurs classiques mais aussi des erreurs liées à son trouble.  

Comment être sûr.e de bien évaluer les compétences visées et non les conséquences d’un trouble sur ses apprentissages ?

  • Date : 25 août 2023
  • Lieu : Louvain-la-Neuve
  • Durée : 1 jour
  • Code module : F2145A
Pédagogie

Les pédagogies actives : panorama des différentes pédagogies et bonnes pratiques

Les pédagogies actives vous attirent mais par laquelle commencer ? Et laquelle est le plus en adéquation avec mon public, mes objectifs et mes attentes ?
En 1 journée, découvrez l’ensemble des pédagogies actives, leurs avantages, leurs limites et sélectionnez celle(s) qui vous corresponde(nt).

  • Date : 24-28 août 2023
  • Lieu : Louvain-la-Neuve
  • Durée : 2 jours
  • Code module : F2144A
Pédagogie

Le yoga en formation

Apprenants démotivés, fatigués, peu concentrés ? Formateur stressé ? Et si vous essayiez le yoga ?

Grâce à sa philosophie et à ses différents exercices, le yoga permet d’améliorer plusieurs aspects nécessaires, non seulement à la sérénité du climat de classe, mais aussi à l’apprentissage : l’observation, la mémorisation, la concentration, l’apaisement, la conscience de son corps, …

  • Date : 25 août 2023
  • Lieu : Liège
  • Durée : 1 jour
  • Code module : F2143A
Pédagogie

Quand l'erreur devient une source d'apprentissage : apprendre à l'exploiter, l'anticiper et y remédier

« Les seules vraies erreurs sont celles que nous commettons à répétition. Les autres sont des occasions d’apprentissage. » (Dalaï Lama)

Dans la vie courante, les erreurs sont admises et sont considérées comme des sources d’apprentissage. Mais en formation, l’erreur est source de stress et de démotivation.

Comment concevoir l'erreur comme un outil d'apprentissage et non pas comme un échec ?

  • Date : 01 septembre 2023
  • Lieu : Louvain-la-Neuve
  • Durée : 1 jour
  • Code module : F2142A
Communication

Feedback constructif, oui mais comment ?

Donner un feedback à un collègue, un supérieur, un partenaire, un stagiaire ou un bénéficiaire est bénéfique pour la personne concernée.  

Mais encore faut-il pouvoir le fournir de façon constructive ! 

  • Date : 23 août 2023
  • Lieu : Bruxelles
  • Durée : 1 jour
  • Code module : F2141A
Orientation & Accompagnement

RECTEC, une méthode pour identifier et reconnaitre les compétences transversales

Vous êtes convaincu.e de l’importance de l’identification, de l’objectivation et de la reconnaissance des soft skills dans l’insertion et la formation professionnelle ? Venez vous familiariser avec la méthodologie du projet européen RECTEC. Elle repose sur un référentiel de compétences transversales mobilisable en contexte professionnel.

  • Date : 25 août 2023
  • Lieu : Louvain-la-Neuve
  • Durée : 1 jour
  • Code module : F2140A
Transition & Société

Agir pour un numérique plus responsable

Vous souhaitez comprendre le numérique et ses impacts afin de réfléchir à vos pratiques et adopter au quotidien des gestes responsables ou prendre des décisions en connaissance de cause ?

Cette sensibilisation au numérique responsable vous donnera quelques balises pour mieux saisir les enjeux clés et des pistes pour réduire l'empreinte économique, sociale et environnementale du numérique.

  • Date : 24 août 2023
  • Lieu : Louvain-la-Neuve
  • Durée : 1 jour
  • Code module : F2139A
Techniques d'animation

Les nudges : pour aider vos apprenants à passer de l'intention à l'action

Popularisés par l’économie comportementale il y a 10 ans de cela, les nudges suscitent aujourd’hui un intérêt grandissant. Santé, éducation, développement durable, ou encore finance : de nombreux secteurs ont adopté ces incitateurs pour rendre nos comportements plus vertueux. Fort de leur succès, ils font maintenant leur entrée dans la formation.

  • Date : 29 août 2023
  • Lieu : Mons
  • Durée : 1 jour
  • Code module : F2138A
Communication

Donner des consignes ça s'apprend !

Oui, les formateurs doivent être attentifs aux consignes qu’ils donnent, à la façon dont ils les donnent, aux objectifs qu’ils poursuivent en les donnant. Oui, ils doivent sensibiliser leurs apprenants à l’écoute et à la lecture de consignes.

Dans un univers où les « instructions » sont nombreuses, il faut savoir où porter son attention. Mais il faut aussi permettre, autant que faire se peut, de ne pas être trop prisonniers des consignes : trop de consignes peuvent tuer la consigne...

  • Date : 23 août 2023
  • Lieu : Louvain-la-Neuve
  • Durée : 1 jour
  • Code module : F2137A
Transition & Société

Intégrer les enjeux du développement durable dans la formation professionnelle - Initiation

Vous êtes préoccupé-e par les crises sociales et environnementales qui frappent à nos portes ? Vous avez conscience qu’en tant que professionnel de la formation vous pouvez être un acteur de changement important ? Vous ne savez pas comment vous y prendre, par où commencer ?

Grâce à l’intelligence collective et aux outils d’animation proposés, vous développerez une compréhension systémique des enjeux actuels et pourrez ainsi construire des actions adaptées à votre contexte...

  • Date : 23 août 2023 - 28 septembre 2023
  • Lieu : Louvain-la-Neuve
  • Durée : 2 jours (1j + 1j hors Estivales)
  • Code module : F2121A
Techniques d'animation

Aménager les espaces de formation pour favoriser l'apprentissage

Autrefois relégué à un rôle secondaire, l’environnement physique devient désormais un élément stratégique à considérer afin de maximiser l’expérience d’apprentissage. Dans tous les cas, le facteur spatial a été décrit comme un important agent de changement pédagogique. L’arrimage efficace de l’espace avec les stratégies pédagogiques et les possibilités technologiques permet d’envisager la création d’un environnement complet où chaque dimension soutient la dynamique d’apprentissage...

  • Date : 22 août 2023
  • Lieu : Bruxelles
  • Durée : 1 jour
  • Code module : F2136A