Catégorie : Espace apprenant
Porteur de projet : Julie Lognoul (Centre IFAPME de Liège)
Comment sensibiliser des apprenti·es aux enjeux de sécurité en combinant expériences concrètes, mises en situation et interventions de professionnel·les du terrain ?
La Journée Challenge Sécurité est un dispositif pédagogique destiné aux apprenti·es de 1ère année du secteur de la mobilité de l’IFAPME de Liège, Villers et Verviers. Elle propose une approche immersive et transversale de la sécurité, structurée autour d’ateliers pratiques et interactifs.
Tout au long de la journée, les apprenant·es circulent en petits groupes entre neuf ateliers thématiques encadrés par des professionnel·les externes et des formateur·rices. Chaque atelier aborde une dimension concrète de la sécurité : appel des secours avec une formatrice de la Croix-Rouge, réanimation et utilisation d’un DEA avec des ambulanciers, lecture de panneaux de signalisation avec un formateur en carrosserie, prévention citoyenne avec des gardien·nes de la paix, crash-test et sécurité routière avec la police, simulation des effets de l’alcool sur la conduite, risques liés aux véhicules électriques avec un formateur mécanicien, simulateur de conduite et sensibilisation à la cybersécurité.
Cette organisation en rotation permet une exposition rapide et variée à des situations diversifiées, favorisant l’apprentissage par l’action. Les apprenant·es sont actif·ves dans leur parcours, confronté·es à des mises en situation concrètes et à des outils interactifs, ce qui facilite l’ancrage des apprentissages.
Les effets observés sont principalement liés à une meilleure assimilation des consignes de sécurité et à une prise de conscience renforcée des risques, que ce soit dans les ateliers, sur la route ou dans l’environnement numérique. L’approche ludique et concrète améliore la mémorisation et l’implication des jeunes.
Le projet développe également des compétences techniques (gestes de premiers secours, sécurité en atelier, compréhension des véhicules électriques), des compétences comportementales (responsabilité, vigilance, prise de décision) et des compétences citoyennes liées à la prévention et à la réaction en situation d’urgence.
Portée par le Centre IFAPME de Liège et construite en collaboration avec de nombreux intervenant·es externes, la Journée Challenge Sécurité est appelée à être reconduite chaque année, avec des ajustements progressifs en fonction des retours d’expérience. Le dispositif repose sur une organisation structurée en amont, combinant coordination interne, mobilisation de partenaires et préparation logistique.
La transférabilité du projet repose sur sa structure modulable : les ateliers, les partenaires et les contenus peuvent être adaptés à d’autres secteurs de formation tout en conservant le principe central d’une journée immersive basée sur l’expérimentation.
Ce projet inscrit ainsi l’apprentissage de la sécurité dans une logique active, où les apprenant·es construisent leurs compétences par l’expérience directe et l’interaction avec des professionnel·les du terrain.
