Catégorie : Enjeux sociétaux
Porteur·se de projet : Matthias De Wilde (IFAPME)
Le projet Driv-E est une application mobile gratuite développée pour les apprenant·es IFAPME afin de leur permettre de préparer le permis théorique B en autonomie. Il répond à un enjeu sociétal majeur lié à l’accès à la mobilité, le permis B étant requis dans environ 70 % des offres d’emploi, et constitue un frein important à l’insertion professionnelle, notamment pour des publics en fragilité d’apprentissage ou en situation de fracture numérique.
L’application propose un parcours pédagogique complet du Code de la route, sous forme de QCM avec feedback, vidéos courtes, flashcards interactives, simulations d’examens et dispositifs de micro-learning. Le tout est conçu pour être accessible sur smartphone et utilisable en autonomie, en centre de formation comme en déplacement. Une attention particulière est portée à l’accessibilité, notamment pour les publics “dys”.
Le projet se distingue par une approche inclusive et une volonté de réduction des inégalités d’accès à la formation. Il agit comme levier direct d’employabilité en levant un obstacle structurel à l’accès à l’emploi et en renforçant l’autonomie des apprenant·es.
Les répercussions positives concernent l’amélioration de l’accès à l’emploi grâce à l’obtention du permis B, la réduction des inégalités d’accès à la formation, le renforcement de la motivation et de l’autonomie, ainsi que la modernisation des pratiques pédagogiques au sein du réseau IFAPME.
Le projet développe chez les apprenant·es des compétences d’autonomie, d’auto-évaluation, de maîtrise du Code de la route et de compétences numériques de base. Il permet également une montée en compétences des équipes pédagogiques en conception de dispositifs numériques, micro-learning, scénarisation pédagogique et création de contenus interactifs inclusifs.
Driv-E est amené à évoluer vers de nouveaux partenariats institutionnels, notamment avec le FOREM, et vers un élargissement potentiel à d’autres catégories de permis. L’objectif est un déploiement plus large auprès de différents publics.
La transférabilité est facilitée par le fait que l’outil est la propriété de l’IFAPME et a été développé dans un cadre structuré de marché public. Son extension repose principalement sur des accords de partenariat et des développements techniques complémentaires.
Le projet est porté par l’IFAPME, en co-construction avec l’entreprise Prismify, chargée du développement technique. L’IFAPME définit les besoins pédagogiques, produit et valide les contenus, tandis que Prismify assure la mise en œuvre et l’évolution de l’application, dans une logique itérative.
Driv-E s’inscrit dans la catégorie “enjeux sociétaux” car il agit directement sur un déterminant clé de l’insertion professionnelle : l’accès à la mobilité.
